El participante con esta certificado de profesionalidad perteneciente a la Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la comunidad, aprenderás a organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención
de riesgos.

Nivel de cualificación: 2

Para acceder a este programa formativo, el participante deberá disponer de:

• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
• Certificado de profesionalidad de nivel 2.
• Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
• Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
• Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
• Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del real decreto 34/2008, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad.

 Objetivos Generales: 

Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

Objetivos Generales por Unidad de Competencia:

• UC1866_2 : Organizar, dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.
• UC1867_2 : Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud.
• UC1866_2 : Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.

Objetivos Específicos: 

• Adecuar el proyecto a las implicaciones actuales que tiene el tiempo libre, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales para establecer el contexto de intervención.
• Establecer la transmisión y generación de valores en el tiempo libre educativo como herramienta socializadora y de participación social para la acción en el marco del proyecto.
• Determinar los marcos de referencia que ubican la intervención en el contexto de actuación para caracterizar el proyecto de tiempo libre educativo.
• Organizar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil de forma participativa  considerando el marco de actuación para ajustarse al mismo.
• Desarrollar las actividades educativas de tiempo libre conforme a lo planificado para asegurar el cumplimiento de los objetivos.
• Evaluar las actividades según el proyecto definido para verificar su adecuación.
• Promover los hábitos de vida saludables reflejándolos en su trabajo para propiciar cambios en la vida de las personas participantes.

Salidas profesionales:

Se ubica en el sector del tiempo libre educativo infantil y juvenil, desarrollándose en diferentes centros o equipamientos, tales como: centros cívicos, centros infantiles, centros culturales, clubes, centros de tiempo libre y asociaciones/agrupaciones de tiempo libre educativo, casas de juventud, colonias urbanas, ludotecas, albergues, terrenos de acampada y campamentos, casas de colonias, granjas-escuela, aulas y escuelas de naturaleza, espacios de tiempo libre educativo en entornos comerciales, centros escolares, transportes infantiles y juveniles, asociaciones, campos de trabajo,
intercambios juveniles, entre otros.

Las ocupaciones serían las siguientes:

• Monitores de educación y tiempo libre.
• Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
• Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
• Monitor/a de actividades en el marco escolar.

A la finalización y/o superación del curso se entregará al alumno un diploma o certificado de asistencia de los conocimientos adquiridos, en base a la convocatoria de subvenciones públicas para la realización de la oferta formativa del sistema de formación profesional en ámbito laboral asociada al catálogo nacional de cualificaciones profesionales para trabajadores desempleados en la provincia de Valladolid, correspondiente a los años 2023 y 2024, al amparo de la resolución de 14 de junio de 2023, del presidente del servicio público de empleo de Castilla y León.